Nueva estrategia para enseñar la historia de Colombia en las Aulas
Con el objetivo de transformar la enseñanza de la Historia de Colombia en las escuelas, el Ministerio de Educación Nacional está liderando una ambiciosa actualización de los lineamientos curriculares en Ciencias Sociales. Esta iniciativa busca que la educación en el país no solo sea un espacio de aprendizaje académico, sino también un escenario de transformación social, que promueva la reconciliación y el reconocimiento de la diversidad étnica y cultural.
Este proyecto forma parte de una estrategia integral que incluye la enseñanza de la historia como una herramienta clave para formar a estudiantes como agentes activos en la comprensión de su realidad social. El nuevo enfoque busca que los alumnos no solo memoricen hechos históricos, sino que comprendan y analicen la historia desde las experiencias y voces de los territorios.
«Estamos viviendo un momento histórico», afirma Hernán Darío Domínguez, de la Red de Educadores en Educación para la Paz, destacando la importancia de actualizar la enseñanza de la historia en Colombia. Según Domínguez, este cambio permitirá a los estudiantes repensar sus territorios y comprender la historia no desde una perspectiva puramente académica, sino a través de las vivencias de las comunidades locales.
La actualización de los lineamientos curriculares también se alinea con el Plan Nacional de Desarrollo ‘Colombia potencia mundial de la vida’ y la Ley 1874 de 2017. En este contexto, se han organizado mesas de diálogo territorial, en las que participan familias, estudiantes, docentes, y representantes de diversas organizaciones y secretarías de educación, para asegurar que la nueva propuesta curricular refleje las diversas realidades del país.
El proceso, que ya ha contado con 18 mesas de diálogo, está en marcha y se espera que para 2025 se inicie la validación de los nuevos lineamientos. Con esta transformación, Colombia busca formar ciudadanos informados, críticos y comprometidos con el cambio social, contribuyendo a la construcción de una memoria histórica que fomente la reconciliación y la paz.
