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Incertidumbre en el Colegio de Boyacá, padres exigen transparencia y mejoras administrativas

En el seno del Colegio de Boyacá, una institución educativa de renombre, se ha desatado una controversia que ha llamado la atención de la comunidad educativa y las autoridades locales. Los padres de familia han expresado su preocupación por lo que perciben como malos manejos administrativos y una falta de claridad en la naturaleza jurídica de la institución.

Según Diana Prieto, presidenta del Consejo de Padres del ‘Colboy’, se han detectado problemas de gestión interna que afectan el desarrollo educativo de los estudiantes. Prieto lamenta la falta de continuidad en la dirección de la institución y critica la influencia política en los nombramientos de los rectores, lo cual considera perjudicial para la comunidad escolar.

Entre las solicitudes de los padres de familia se encuentra la exigencia de una regulación clara por parte del Ministerio de Educación, dado que la institución no está definida ni como colegio ni como institución, sino como establecimiento público y, para unas cosas, lo toman como colegio público, y para otras, como colegio privado cuando son cosas económicas; generando confusiones y vacíos legales en su funcionamiento.

Por otro lado, Víctor Hugo Torres, presidente de la Asociación de Padres del Colegio de Boyacá, plantea la necesidad de desligar los cargos directivos de intereses políticos y establecer procesos de selección basados en méritos y objetivos claros.

La situación ha escalado a nivel político, con el director del Colegio de Boyacá, Javier Emigdio Parra, presentando una queja por presunto acoso laboral contra el alcalde de Tunja, Mikhail Krasnov. Esta polémica refleja las tensiones internas y la urgencia de abordar los problemas de gobernanza en la institución.

Ante este panorama, los padres de familia y la comunidad educativa esperan que las autoridades tomen cartas en el asunto para garantizar una gestión transparente y efectiva en el Colegio de Boyacá, con el objetivo de brindar a los estudiantes un ambiente propicio para su desarrollo académico y personal.

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