Niños y jóvenes brillaron en la clausura de la Escuela Crear Tundama de Culturama
Una descarga de alegría, música y color se vivió en la clausura de la Escuela Crear Tundama de Culturama, que se realizó en el auditorio Luis Martin Mancipe de la ciudad de Duitama, en el que 150 niños, niñas y jóvenes brillaron en la clausura del primer semestre de esta Escuela.
German David Vargas Mateus, gerente de Culturama indicó “nos veamos estos espacios simplemente como aprovechamiento del tiempo libre, si no como verdaderos procesos de formación, porque de aquí saldrán grandes actores, cineastas y académicos”.
Los niños y jóvenes tuvieron la oportunidad de mostrar el avance del proceso en las diferentes áreas artísticas como la pre orquesta de arcos, batería, iniciación artística, organeta y piano, guitarra acústica y eléctrica, entre otras modalidades. Estos jóvenes fueron las encargadas de darle vida a esta presentación que muestra el arduo trabajo de estudiantes y profesores del Instituto.
“Felicitamos a todos los padres de familia que confían en los procesos del Instituto, que nos permiten formar a futuros artistas y profesionales en las diferentes áreas artísticas, hoy ellos son el alma de nuestra casa Culturama” expresó German Vargas.
Culturama abre las puertas a nuevos talentos de la ciudad de Duitama, quienes poco a poco empiezan estos procesos creativos y artísticos, se fortalece los grupos base quienes son la representación a en el orden departamental y nacional.
Además de la música y la danza, el programa de artes plásticas presenta una exposición del trabajo realizado por los niños en la sala Ernesto Cárdenas Riaño que abre sus puertas para exhibir las obras realizadas por estos artistas más pequeños y que estará disponible al público hasta el viernes 30 de junio.
Finalmente, el gerente de Culturama extendió la invitación a los padres de familia y estudiantes para continuar estos procesos artísticos, el Instituto Culturama fortalece las diferentes áreas y brinda espacios de aprendizaje y enriquecimiento artístico.
