Profesor colombiano reconocido entre los mejores del mundo
El reconocido concurso mundial, Cambridge Dedicated Teacher Awards, ha premiado este año a destacados educadores que han sobresalido por su labor excepcional en el ámbito de la enseñanza. Entre los galardonados se encuentra el profesor Ramón Majé Floriano, oriundo de Colombia, quien ha sido seleccionado como el ganador regional en América Latina.
Majé Floriano, docente de la Institución Educativa Municipal Montessori de San Francisco y de la Universidad Surcolombiana, ha sido reconocido por su compromiso excepcional con la educación sobre el cambio climático. Su proyecto innovador, CaféLab Colombia, ha destacado por conectar a los estudiantes con la comunidad y la región cafetera, abordando desafíos medioambientales relevantes.
Con una destacada formación académica que incluye un Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Cuauhtémoc de México y una Maestría en Ciencias de la Educación de la Universidad de la Amazonia de Colombia, Majé Floriano ha dejado una huella significativa en el ámbito educativo. Su liderazgo y dedicación en la enseñanza de las Matemáticas y la Física, junto con su compromiso con la innovación educativa y la sostenibilidad, lo han consolidado como un referente en la educación a nivel nacional e internacional.
El concurso recibió un récord de 14,840 candidaturas provenientes de 141 países diferentes, lo que demuestra la importancia y el reconocimiento global del trabajo de los profesores. Rod Smith, Director General de Educación Internacional de Cambridge, destacó la labor de los educadores que preparan a sus alumnos para enfrentar los desafíos del mundo actual, y felicitó a Majé Floriano por sus enormes logros.
El público ya puede votar por su profesor favorito entre los nueve ganadores regionales para determinar al ganador global de los Cambridge Dedicated Teacher Awards 2024. El plazo para votar concluye el 6 de mayo de 2024, y el ganador global se anunciará el 29 de mayo de 2024.
Este reconocimiento destaca el papel fundamental de los profesores en la formación y preparación de las futuras generaciones, resaltando su labor como arquitectos del futuro y guías en el desarrollo integral de los estudiantes.
